カリフォルニア州の公立学校の生徒の47%が ELA 基準を満たし,数学では35.5%; 流行前のレベルより低いスコア,連邦の流行資金に起因する進歩,資金の終了に伴う不確実性. 47% of California public school students meet ELA standards, 35.5% in math; scores below pre-pandemic levels, progress attributed to federal pandemic funding, uncertainty as funding ends.

カリフォルニアの公立学校の生徒は,数学と英語の標準テストスコアで, 47%がELAの基準を満たし,数学では35.5%で,控えめな改善を示しています. California's public school students have shown modest improvements in standardized test scores for math and English language arts, with 47% meeting ELA standards and 35.5% in math. しかし,これらのスコアは,流行前のレベル以下です. However, these scores remain below pre-pandemic levels. 特に黒人,ラテン系,低所得の学生は 高い成績を収めました Notably, Black, Latino, and low-income students made larger gains. この進歩は,補習と支援プログラムのための連邦のパンデミック資金によるものだが,この資金が終わると,学校は不確実性に直面している. The progress is attributed to federal pandemic funding for tutoring and support programs, but schools now face uncertainty as this funding ends.