パンデミック以降、米国の子供たちの読解力は低下しており、数学はわずかに向上したに過ぎません。 U.S. kids' reading skills have dropped since the pandemic, with only small gains in math.

最近の全国試験の結果によると、パンデミックが始まって以来、米国の4年生と8年生の読解力は遅れており、数学の進歩もほとんどありませんでした。 Recent national exam results show US fourth and eighth graders have fallen behind in reading and made minimal progress in math since the pandemic began. 読解力は特に懸念されており、スコアは現在パンデミック前のレベルを下回っています。 Reading skills are particularly concerning, with scores now below pre-pandemic levels. この減少は、学校の閉鎖や遠隔学習による混乱に起因しています。 This decline is attributed to disruptions caused by school closures and remote learning.