LAの教師は,カリフォルニアの2024-25年の委任より前に,資金不足のため,気候教育カリキュラムを開発しています. LA teachers develop climate education curriculum due to insufficient funding, ahead of California's 2024-25 mandate.

気候教育のための資金不足に苛立ち,ロサンゼルス教師は2024-25年にカリフォルニア州が 気候教育を義務付ける前に,独自のカリキュラムを開発しています. Frustrated by insufficient funding for climate education, Los Angeles teachers are developing their own curricula ahead of California's mandate for climate education in 2024-25. LAUSDは仲間の教育者を支援する"気候チャンピオン"を任命したが,実施は鈍いままである. LAUSD has appointed "climate champions" to aid fellow educators, but implementation remains sluggish. 一方 ロングビーチグリーンスクールキャンペーンのようなイニシアチブでは 地域におけるクリーンエネルギーへの取り組みを推進し 学生主導の気候変動対策の取り組みを 紹介しています Meanwhile, initiatives like the Long Beach Green Schools Campaign are pushing for clean energy commitments in local districts, showcasing student-led advocacy efforts for climate action.