SROはアメリカの学校で 安全から 学生の関係と幸福の促進に 焦点を移します SROs in U.S. schools shift focus from safety to fostering relationships and student well-being.

アメリカでは 学校のリソース担当者 (SRO) が 学生とスタッフとの ポジティブな関係を育むことに 移行しました School Resource Officers (SROs) in the U.S. have transitioned from primarily ensuring safety to fostering positive relationships with students and staff. オニオンタのキース・ロッダムやステファニー・ガルシアのような警察官は、感情的なサポートとガイダンスを提供することでこの変化を例示し、学生のための安全な空間を作り出しています。 Officers like Keith Roddam and Stephanie Garcia in Oneonta illustrate this shift by providing emotional support and guidance, creating safe spaces for students. 学校の役人,例えば校長ベス・ハイプスとリーガ・ロジャースは,SROが学生の福祉を向上させ,学校内の信頼を築くのに果たす影響力について,SROを称賛しています. School officials, such as principals Beth Hypes and Leigha Rogers, praise the SROs for their impactful roles in enhancing student well-being and building trust within schools.