COVID-19の流行は,学童の不安とストレスを増し,慢性的な欠席率につながっています. COVID-19 pandemic increases anxiety and stress among schoolchildren, leading to chronic absenteeism.

COVID-19の流行は,学校の生徒の不安やストレスを大幅に高め,慢性的な欠席率に寄与しています. The COVID-19 pandemic has significantly heightened anxiety and stress among schoolchildren, contributing to chronic absenteeism. 新しい学年が始まる頃には 専門家は親に 注意力集中や睡眠障害などの 症状を特定するよう助言しています As the new school year starts, experts advise parents to identify symptoms like difficulty concentrating and sleep issues. サマンサ ・ ボードマン 博士 は,子ども たち が 恐れ を 克服 する よう 助ける こと,また 心配 の 増加 と 関連 し て いる 携帯電話 の 使用 を 減らす こと を 勧め て い ます. Dr. Samantha Boardman suggests helping children confront their fears and reducing cell phone use, which is linked to increased anxiety. 効果的なコミュニケーションと バランスの取れた日常生活を作ることで 移行期における子どもの精神的健康も 支えられます Maintaining effective communication and creating balanced routines can also support children's mental health during this transition.