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イタリアの教師がイスラム教徒の生徒にダンテの『神曲』の読解を免除したことで、教育における文化統合に関する議論が巻き起こる。
イタリアのトレヴィーゾの教師は、宗教的な内容が彼らの信仰と相容れないという理由で、イスラム教徒の生徒2名にダンテの『神曲』の学習を免除した。
教師は生徒の家族と相談し、テキストを別の中世イタリア人作家の作品に置き換えたが、イタリアの教育制度における文化の統合をめぐる論争と討論が巻き起こった。
教育大臣は事実を確認するために学校への査察を命じた。
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Teacher exempts Muslim students from Dante's Divine Comedy in Italy, leading to debate on cultural integration in education.