アメリカの大学での成績の上昇は インフレと収入の可能性の低下を批判するきっかけとなった. Rising U.S. college grades spark criticism over inflation and lowered earning potential.

新しい研究によると アメリカの高等教育では 成績が上がり 大学での成績の50%近くはAです New research indicates rising grades across U.S. higher education, with nearly 50% of college grades being As. 批判者は,このインフレは大学院プログラムにも影響し,勉強の悪い習慣を育み,収入の可能性を下げると主張しており,格付けシステムにおけるより大きな透明性を求めるよう促している. Critics argue this inflation, which also affects graduate programs, fosters poor study habits and lowers earning potential, prompting calls for greater transparency in grading systems.