ブラントフォードの生徒が,GELAデイスクールの現在のサイトを閉鎖することを反対する請願書を提出しています. この動きは弱い立場にある学生に害を与えるのではないかと懸念しているからです. A Brantford student leads a petition against closing GELA Day School’s current site, fearing the move will harm vulnerable students.

ブラントフォードの学生 スカーレット・パーカー-フィニーは 9月までにロードン通りにある グランドエリー学習代替 (GELA) のデイスクールを2つの教室に縮小し,そのプログラムを伝統的な高校に移す計画に反対する請願を主導しています. A Brantford student, Scarlett Parker-Feeney, is leading a petition against plans to shrink the Grand Erie Learning Alternatives (GELA) Day School on Rawdon Street to just two classrooms and move its programs into traditional high schools by September. 精神的健康やいじめや 学問的な問題で苦しんでいる人たちを助ける この支援的で個別化された環境を 消してしまうのではないかと学生もスタッフも懸念しています Students and staff fear the change will erase the program’s supportive, individualized environment that helps those struggling with mental health, bullying, or academic challenges. 学校の役員たちは この変更により より一貫性のある 公平な制度を確立すると主張していますが 批判者は脆弱な生徒が 同じ環境で再教育されるリスクがあると指摘しています While the school board says the shift aims to create a more consistent, equitable system with expanded course and extracurricular access, critics argue it risks re-exposing vulnerable students to the same environments they left behind. 請願書には約550人の署名が集まりました. The petition has gathered nearly 550 signatures.