2025年、オーストラリアの低学年度低学齢者数が,学力水準の低下や教師の質の低下について懸念を燃やした。 In 2025, a record number of low-ATAR Australian school-leavers entered teaching, sparking concerns over declining academic standards and teacher quality.

2025年,オーストラリアでは,ATARの50歳以下の生徒500人近くが教師レベルを表明し,2017年以降の最上位数で,学力基準の低下を懸念している. In 2025, Australia saw nearly 500 school-leavers with ATARs below 50 offered teaching degrees—the highest number since 2017—raising concerns over declining academic standards. 低ATARの入学者の割合は2%以上となり,平均的な教師の学生ATARは71で,全国大学平均78を下回った. The share of low-ATAR entrants rose to over 2%, with the average teaching student ATAR at 71, below the national university average of 78. 専門家は 教師の質と生徒の成績に リスクがあると警告し 教育の成果が 長期的に低下していると指摘しています Experts warn the trend risks teacher quality and student outcomes, citing long-term declines in education performance. 連邦 の 改革 に は , 卒業 生 に 対する 強制 的 な 読み書き 能力 と 数 の 検査 が 含ま れ て い ます が , ATAR の 要求 は 最低 限 あり ませ ん。 While federal reforms include mandatory literacy and numeracy tests for graduates, no minimum ATAR requirement exists. NSWのような州では 入国規制が厳しくなり,賃金の改善と条件の改善に伴う23%のオファーの増加が見られたが,全体的な傾向は依然として全国的な懸念となっている. Some states like NSW maintain stricter entry rules and saw a 23% rise in offers, linked to improved pay and conditions, but the overall trend remains a national concern.