サウルト・カレッジの学生は ヌナブト州の池のイヌイット長老と 環境科学を学び 和解に焦点を当てた教育イニシアチブの 一部として活動しています Sault College students are learning environmental science with Inuit elders in Pond Inlet, Nunavut, as part of a reconciliation-focused educational initiative.

オンタリオのサルト・カレッジの学生は ヌナブトのポン・インレットで 浸透的な教育プログラムに参加し 環境科学,先住民の知識,地域社会に基づく研究を組み合わせた実践的な学習に参加しています Sault College students from Ontario are participating in an immersive educational program in Pond Inlet, Nunavut, engaging in hands-on learning that combines environmental science, Indigenous knowledge, and community-based research. この取り組みは異文化の理解を育み,地域のプロジェクトを支援し,イヌイットの長老や住民とのコラボを強調する. The initiative fosters cross-cultural understanding, supports local projects, and emphasizes collaboration with Inuit elders and residents. カナダ の 諸 機関 は , 北部 教育 を 拡大 し , 和解 を 促進 し , 順応 性 の ある 見方 を 学問 的 な 経験 に 統合 し よう と する 努力 が 増大 し て いる こと を 示し て い ます。 It reflects a growing effort by Canadian institutions to expand access to northern education, promote reconciliation, and integrate Indigenous perspectives into academic experiences.