2026年,NSWの学校校長はHSC障害者宿を承認し,公立学校と私立学校の生徒との間での不適格性を抑制し,かつ減ることができる. In 2026, NSW school principals can approve HSC disability accommodations, easing access and reducing inequities between public and private school students.

2026年からニューサウスウェールズ州の校長たちは HSCの生徒の障害者向けに 休憩時間,扇風機,眼滴などの 施設を承認し 公立学校と私立学校の生徒の格差を減らすことができます Starting in 2026, New South Wales school principals can approve disability accommodations for HSC students, including rest breaks, fans, and eye drops, to reduce inequities between public and private school students. この変更は独立審査に基づくものであるが,特にNDISの学生にとって,繰り返しの医学的証拠の必要を減退させることにより,インターネットへのアクセスを促進している. The change, based on an independent review, streamlines access by reducing repeated medical evidence needs, especially for students on NDIS. 校長は,複雑なサポートのための一貫したガイドラインがまだ開発されているものの,音声からテキストへのツールで,余分の時間やコンピュータの利用などの調整を推奨することができる. Principals can recommend adjustments like extra time and computer use with speech-to-text tools, though consistent guidelines for complex supports are still being developed. 教育者や生徒は、過労な書類の整理と公平性の向上の転換を称賛する。 NESAは、規制の低さではなく、支援の需要の増加に係る改革への取り組みを強調する。 Advocates and students praise the shift for easing burdensome documentation and improving fairness, with NESA emphasizing the reforms address growing support needs, not lower standards.