Universityは,学術分野における無許可AIを禁止し,信頼性のない検出ツールを無効にし,AIの不正な懸念が高まっている中で人間の判断を強調する. Universities ban unauthorized AI in academics, disable unreliable detection tools, and emphasize human judgment amid rising AI cheating concerns.

アリゾナ大学は,学術分野において無許可AIの使用を禁止しているが,不規則な懸念によりAIの検出ツールを無効にしている. The University of Arizona prohibits unauthorized AI use in academics but disabled AI detection tools due to inaccuracy concerns, as educators grapple with rising AI-assisted cheating. 隠されたプロンプトなど AIを検出または統合する方法を開発するインストラクターもいますが,現在のツールには決定的な判断のための信頼性が欠けているのです While some instructors develop methods to detect or integrate AI, such as hidden prompts, current tools lack reliability for definitive rulings. 生徒はオリジナリティを証明するために 複数の検出器を使うかもしれませんが 人間の判断は重要なものです Students may use multiple detectors to prove originality, but human judgment remains key. ユニバーサルはAIのツールをモニターするためのパートナーシップを探索している. Universities explore partnerships for monitored AI tools. 一方,ワシントン大学の教授は,AIを使って学力の整合性を悪化させたと批判され,AIでは学生と同一の基準に掲げるべき教員の透明性と整合性が求められる. Meanwhile, at the University of Washington, professors using AI to grade or provide feedback face criticism for undermining academic integrity, with calls for transparency and consistency in AI use by faculty, who should be held to the same standards as students.