2026年「国際女性・女子科学会」は,教育の進歩にもかかわらずSTEMにおけるジェンダー格差を解消するために制度的な変化を促している. The 2026 International Day of Women and Girls in Science urges systemic change to close gender gaps in STEM despite progress in education.

2026年2月11日に祝われる国際科学の女性・少女の日では,スケーラブルな解決策とシステム的な変化を通じてSTEMにおけるジェンダー格差を縮小することに焦点を当てています. The 2026 International Day of Women and Girls in Science, observed on February 11, focuses on closing the gender gap in STEM through scalable solutions and systemic change. ユネスコ本部のハイブリッド形式に掲げるこのイベントでは、女性が新技術,科学革新、そして健康,AI及びサイバーセキュリティの利用を促進する取り組みが目指されている。 Hosted in a hybrid format at UNESCO Headquarters, the event highlights initiatives advancing women’s access to emerging technologies, scientific entrepreneurship, and equity in health, AI, and cybersecurity. 女性の割合が南アフリカで STEM学士号のほぼ半分を占めるように 教育の進歩にもかかわらず 賃金格差やメンターシップの欠如,偏った昇進,介護の負担などの構造的障壁は"漏れのあるパイプライン"に寄与し 博士課程や上級職に女性が不足しています Despite progress in education—such as women earning nearly half of STEM bachelor’s degrees in South Africa—structural barriers like unequal pay, lack of mentorship, biased promotion, and caregiving burdens contribute to a “leaky pipeline,” with women underrepresented in doctoral programs and senior roles. 黒人 の 女性 は より 大きな 不利 な 事態 に 直面 し ます。 Black women face compounded disadvantages. 包括的で平等な科学革新を実現するためには、文化と制度の移行が求められます。 The day calls for cultural and institutional shifts to ensure inclusive, equitable scientific innovation.