米国ミズーリ州高等学校の生徒は,火災で被害を受けた犬のデイケアを再建し,貿易技術を獲得している. Missouri high school students rebuild fire-damaged dog day care, gaining trade skills.

ミズーリ州ベルトン高校の生徒たちが 建設プログラムを通じて 被害を受けた犬の保育所 リリーズ・プレイ・アンド・ステイの 復興に協力しています Students at Belton High School in Missouri are helping rebuild Lily’s Play and Stay, a dog day care damaged by a December fire, through a hands-on construction program. 20人近い生徒は,天井のタイルを敷設し,壁を修復し, モルタルを塗装することで,煙や火災の被害を受けた地域を修復し,実世界貿易の経験を築いた. Nearly 20 students have repaired smoke- and fire-damaged areas by installing ceiling tiles, fixing walls, and applying mortar, gaining real-world trade experience. オーナーのエイミー・クラインから賞賛を受けたこのプロジェクトは,3～4週間で開業を目指すデイケアを目的として,貴重な職業技能と地域社会の支援を提供している. The project, praised by owner Amy Klein, has provided valuable job skills and community support, with the day care aiming to reopen in three to four weeks.