ウィスコンシン州の学生は,不服のAIが生み出した映像を共有し,プライバシーの懸念や法執行協力を燃やすために調査に直面している. A Wisconsin student faces investigation for sharing non-consensual AI-generated images of peers, sparking privacy concerns and law enforcement cooperation.

ウィスコンシン州のジェファーソン高等学校は,非公式AIがデジタルフォルダに収めた画像と共に同級生の写真をシェアした学生を調査しており,法執行と協力を図り,生徒のプライバシーやAIの悪用に関する懸念を巻き起こしている. Jefferson High School in Wisconsin is investigating a student who shared photos of peers alongside non-consensual AI-generated images in a digital folder, prompting cooperation with law enforcement and heightened concerns over student privacy and AI misuse. この事件は少人数の団体を超え,デジタル倫理と親の監督を強化するための学校制的な努力を促した。 当局は,規制のないAIの使用のリスクを強調している。 The incident, which involved distribution beyond a small group, has led to school-led efforts to reinforce digital ethics and parental oversight, as officials stress the risks of unregulated AI use. カナダのカルガリーで学生たちが不適切なAIコンテンツを作成し共有する同様のケースは 2025年12月の事件で10代の若者が同様の行為で起訴された後に 警察の捜査とオンライン安全意識の向上を求める呼びかけにもつながりました Similar cases in Calgary, Canada, involving students creating and sharing indecent AI content, have also prompted police investigations and calls for greater online safety awareness, following a December 2025 case where a teen faced charges for similar conduct.