青少年による大麻の乱用は 低成績,不安,学校からの脱却に結びついています Occasional teen cannabis use linked to lower grades, anxiety, and disengagement from school.

アメリカの中高生16万人以上を対象とした大規模な研究では、8年生、10年生、12年生の間でたまに大麻を使用したことさえも、学業成績の低下、学校での関与度の低下、不安やうつの発症率の上昇と関連付けられています。 A large study of over 160,000 U.S. middle and high school students links even occasional cannabis use among eighth, tenth, and twelfth graders to lower academic performance, reduced school engagement, and higher rates of anxiety and depression. 関連性ではなく因果関係を示している一方で,特に合法化が拡大するにつれて,大麻が青少年脳発達と精神健康に与える影響に関する懸念が増大している. While the research shows a correlation, not causation, it adds to growing concerns about cannabis’s impact on adolescent brain development and mental health, especially as legalization expands. 専門 家 たち は , 十 代 の 若者 に とっ て , 教育 と 予防 の ため の 努力 の 必要 性 を 強調 し て い ます。 Experts stress the need for education and prevention efforts to support healthier outcomes for teens.