特に貧しい都道府県では、極熱は子どもたちの学習に支障を及ぼす. 
Extreme heat harms young children's learning, especially in poor urban areas.
3歳から4歳までの子どもたちの識字能力と数値能力の低下が、極度の熱,特に30°C(86°F)以上(86°F)と関連している。 6つの国を問わず、ユニセフが支援した研究が6カ国で発見された。 Exposure to extreme heat, especially temperatures above 30°C (86°F), is linked to lower literacy and numeracy skills in children aged 3 to 4, a UNICEF-backed study across six countries found. 平均気温は32°C (90°F) で 貧困と教育を考慮した後でも 発達の進歩は2.8%から12.2%まで低下しました Monthly average highs of 32°C (90°F) reduced developmental progress by 2.8% to 12.2%, even after accounting for poverty and education. 妊娠の最初の3ヶ月間,特に33°C (91°F) の熱にさらされたことで,発達準備も5.6%低下しました. Heat exposure in the first trimester, particularly at 33°C (91°F), also lowered developmental readiness by 5.6%. その 影響 は , 涼しく ない 都市 の 家庭 や きれい な 水 が 不足 し て い た 貧しい 家庭 に おい て より 深刻 な もの と なり まし た。 The effects were more severe in poorer, urban households lacking cooling or clean water. 専門 家 たち は 早期 の 後退 に つい て 警告 を 与え , 一生 の 学習 が 脅かさ れる こと も あり ます。 Experts warn early setbacks may widen over time, threatening lifelong learning. 研究 者 たち は , 気候 の 変化 が 大きな 脅威 と なっ て いる と は いえ , 紛争 の よう な 他 の ストレス 源 が 結果 に 影響 を 及ぼす こと に 注目 し て い ます。 While climate change is a key threat multiplier, researchers note other stressors like conflict may influence results. その 仕組み を 理解 し , 効果 的 な 政策 を 指導 する に は , さらに 研究 が 必要 です。 Further study is needed to understand the mechanisms and guide effective policies.
