世界銀行はカンボジアの教育成果が弱体化の教育と改革の要求によって悪化していると警告している。 World Bank warns Cambodia's education gains are undermined by weak teaching and calls for reforms.

2025年11月25日発売の2つの世界銀行報告書は、カンボジアが学校入試の改善を図り,高学年卒業生がより良い給与,教室教育及び主題知識を通じて教養に導かれているが,まだ弱いままであることを強調している。 Two World Bank reports released on November 25, 2025, highlight that while Cambodia has improved school enrollment and attracted higher-achieving graduates into teaching through better salaries, classroom instruction and subject knowledge remain weak. 銀行は教師の訓練への投資,欠席率の削減,非公式の学校閉鎖の減少,そして読み書き,数学の能力と労働力の準備を高めるための長い学年について強く求める. The bank urges investments in teacher training, reduced absenteeism, fewer unofficial school closures, and a longer school year to boost literacy, numeracy, and workforce readiness.