米国 の 学校 は , 学費 が 限ら れ て いる ため , また 生徒 の ストレス や 不 公平 に 対する 懸念 が 高まっ て いる ため , 宿題 を 切り詰め て い ます。 U.S. schools are cutting homework due to limited academic benefits and rising concerns over student stress and inequity.

アメリカの学校では 宿題の効果について 議論が続いている中で 宿題を減らしたり 廃止したりしています 研究によると 宿題の効果は 限られているようです 特に若い生徒の場合は ストレスや 倦怠感や 不平等が懸念されています A growing number of U.S. schools are reducing or eliminating homework amid ongoing debate over its effectiveness, with research suggesting limited academic benefits—especially for younger students—and concerns about student stress, burnout, and inequity. 地域によっては,生徒の福祉と学習の均衡を図るため,より短い、より意味のある職務に移行している地域もある. Some districts are shifting to shorter, more meaningful assignments or in-class work, aiming to balance learning with student well-being. 宿題 を 支持 する 人 たち は , 宿題 に よっ て 規律 が 確立 さ れ , 技術 が 強化 さ れる と 主張 し ます が , 批評 家 たち は , それ が 家庭 で の 支え を 受け ず に 生徒 たち に 大きな 影響 を 及ぼす と 言い ます。 While supporters argue homework builds discipline and reinforces skills, critics say it disproportionately affects students without home support. この 傾向 は , 伝統 的 な 習慣 や 目的 の ある 目的 の ある 教育 を 再 検討 する ため の 広範 な 運動 を 反映 し て い ます。 The trend reflects a broader push to reevaluate traditional practices and prioritize equitable, purposeful education.