戦争被害にあつて、シリアのイドリブでは、子どもたちが机や本や教師を持たず、被害を受けた学校へ帰る。 In war-ravaged Idlib, Syria, children return to damaged schools with no desks, books, or teachers, as most schools remain destroyed.

シリア の イドリブ 南部 で は , 幾 年 に も わたっ て 戦争 で 被害 を 受け た 学校 に 子供 たち が 戻っ て き て い ます が , ほとんど の 子供 たち は 机 や 本 や 基本 的 な 備品 を 持た ず に 廃虚 と し て 残っ て い ます。 In southern Idlib, Syria, children are returning to schools damaged by years of war, but most remain in ruins without desks, books, or basic supplies. 授業が再開されたにもかかわらず シリアの学校の約40%が破壊され イドリブの損傷を受けた学校の10%だけが部分的に修復されています Despite the reopening of some classrooms, nearly 40% of Syria’s schools are destroyed, with only 10% of Idlib’s damaged schools partially repaired. 遠隔 の 学習 を 開始 し よう と する 努力 が 遅れ て いる の に 対し , 施設 や 教師 や 資産 が 不足 し て いる ため , 250 万 人 以上 の 子供 たち が 学校 を 休み ます。 Over 2.5 million children remain out of school due to lack of facilities, teachers, and resources, while efforts to launch remote learning are delayed. 学生たちは、弾が詰まった建物の床で学習し、幾年にもわたって転校後、学術的に苦労している。 Students learn on floors in bullet-riddled buildings, struggling academically after years of displacement. ユニセフと地方団体は再建を応援しているが,不安定な状況や広域に広がる破壊が続いている中での進展は遅い. UNICEF and local groups are supporting rebuilding, but progress is slow amid ongoing instability and widespread destruction.