2025年10月14日の手紙は 連邦政府の機能不全が 資金の遅れと人材不足により 幼児教育を妨げていると警告しています A October 14, 2025, letter warns federal dysfunction is disrupting early childhood education due to funding delays and staffing shortages.

2025年10月14日閲覧. ^ a b "連邦政府の障害が早期教育プログラムの妨害,資金の遅れ,スタッフ不足,政策の不一致の実施などに伴う懸念が高まっている". A letter dated October 14, 2025, highlights growing concerns that federal government dysfunction is disrupting early childhood education programs, citing delays in funding, staffing shortages, and inconsistent policy implementation. この書面は,教育推進者及び児童介護者によって署名されたものであるが,現在進行中の政治網ロックは,質の高い早期学習,特に低所得社会において,質の高い早期学習の普及を促進しようとする努力を阻害していると警告している. The letter, signed by education advocates and childcare providers, warns that ongoing political gridlock is undermining efforts to expand access to quality early learning, particularly in low-income communities. この 著者 たち は , 時宜 に かなっ た 行動 を 取ら ず に , 全国 的 な 早期 教育 目標 に 向かっ て の 進歩 が 危険 に さらさ れる 可能 性 が ある と 警告 し て い ます。 Without timely action, the authors caution that progress toward national early education goals may be jeopardized.