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新た な 報告 に よれ ば , 教師 の 訓練 , 読書 資料 , 奮闘 し て いる 生徒 に 対する 支援 など は , 全国 的 な 早期 の 読み書き の 能力 を 高める もの と なっ て い ます。
2025年10月14日閲覧. ^ ハイライトは,小学校の読み書きプログラムの改善を提案し,この取り組みを全国的な早期読書スキルの向上への有望な第一歩としている.
推奨事項は,教師の訓練,読書資料へのアクセスを拡大し,困難を抱える生徒のターゲット支援に焦点を当てています.
教育関係者は,実施予定表及び資金の確保に関する詳細は限られているが,教育関係者は,当該計画は,識字能力の格差を軽減し,長期的な学問結果の改善を目指すものとしている.
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A new report urges improved teacher training, reading materials, and support for struggling students to boost early literacy nationwide.