高校 生 の ほぼ 20 % は , AI と の 恋愛 関係 や 感情 的 な つながり を 報告 し , 社会 成長 に 対する 懸念 を 高め て い ます。 Nearly 20% of high school students report romantic or emotional ties to AI, raising concerns about social development.

国土交通省の全国調査では,高校生の約20%近くが,人工知能と恋愛関係を築き,AIが交流のために使われることを42%が報告しているという. A national survey by the Center for Democracy and Technology finds that nearly 20% of high school students say they or someone they know have had a romantic relationship with artificial intelligence, with 42% reporting AI use for companionship. 教師がAIツールの効率を改善したにもかかわらず、AIの統合を強化した学校の生徒は、AIを友人又はロマンティックなパートナーとみなす傾向が高かった。 Students in schools with greater AI integration were more likely to view AI as a friend or romantic partner, despite teachers noting improved efficiency from AI tools. また,これらの学生は,教育者からの感情の断絶が高まっていると報告し,AIが青少年の社会性や感情の発達に及ぼす影響について懸念を提起した. The study also found these students reported higher levels of emotional disconnection from educators, raising concerns about AI's impact on adolescent social and emotional development.