ビクトリア州の学校では 2025年にはデータ主導の教育,公平性努力,革新的なプログラムにより 学生の成績が向上しました Victorian schools saw improved student outcomes in 2025 through data-driven teaching, equity efforts, and innovative programs.

2025年,ビクトリアの学校の報告では,データによる教育,資本的指導,革新的なプログラムを通じて生徒の成果が向上したという. In 2025, Victorian schools report improved student outcomes through data-driven instruction, equity-focused leadership, and innovative programs. バートン小学校やウェスタンポート中学校のような学校は 地域社会への関与や早期介入,スタッフの福祉イニシアティブを通じて 業績を上げました Schools like Barton Primary and Western Port Secondary College enhanced performance via community engagement, early intervention, and staff wellbeing initiatives. ビクトリアのろう者高等学校では,双言語の教学とろう者主導の支援により,VCEの入学率が高く,学術的な成果が得られました. The Victorian College of the Deaf saw higher VCE enrolments and academic gains through bilingual teaching and deaf-led support. アルバート ・ パーク 大学 は , 目標 と し た 学習 プログラム を 用い て 生徒 の 半数 以上 を 対象 に , 90 歳 を 超える ATAR を 達成 し まし た。 Albert Park College achieved ATARs above 90 for over half its students using targeted learning programs. こう し た 進歩 は , 様々 な 地域 社会 に おける 学生 の 業績 の 拡大 を 反映 し て い ます。 These advancements reflect broader progress in student achievement across diverse communities.