ミシガンの教員は,生徒のスラング"6-7"を音楽のレッスンに改め,同項の歌に係る関係を強化した. A Michigan teacher turned student slang "6-7" into a music lesson, boosting engagement with a song about the term.

ミシガン中学校の聖歌隊教師であるタリン・ゴンジェスは,学生にスラング語の"6-7"について歌を作らせた。 A Michigan middle school choir teacher, Taryn Gontjes, had her students write a song about the slang term "6-7," commonly used among youth to describe a romantic or social connection. この傾向を無視する代わりに 彼女は音楽の授業に 組み込み 興味と創造性を高めました Instead of dismissing the trend, she incorporated it into a music lesson to boost engagement and creativity. YouTubeで広く共有されている活動は、生徒の日常的な言語を活用して学習をより親近感と楽しいものにするための彼女の戦略を示すものである。 The activity, shared widely on YouTube, showcases her strategy of using students’ everyday language to make learning more relatable and fun.