2028年までに,ニュージーランドは,就業経路の強化のため,学校で産業向け貿易分野を導入する. New Zealand to launch industry-led trade subjects in schools by 2028 to boost career pathways.

湾の学校指導者は2028年から産業主導の建築,自動車,インフラ工学の二次科目導入の政府の計画を歓迎し,実践的な学習とキャリアの道を高める方法として歓迎しています. Bay of Plenty school leaders welcome the government’s plan to introduce industry-led secondary subjects in building, automotive, and infrastructure engineering, starting in 2028, as a way to boost hands-on learning and career pathways. トライデントハイのような学校は、すでに、家庭を改修し、実世界の技術を獲得し、婚約を深める貿易プログラムを運営している。 Schools like Trident High already run successful trade programs where students renovate homes, gaining real-world skills and increasing engagement. 教育者は,建設事業が地域2番目に大きな雇用主であるため,教育活動は労働力との連携を図るための有望な歩みであるとみなすが,産業協力の重要性を強調し,ローターアウトに先行する適切な開発の時期を強調している. With construction being the region’s second-largest employer, educators see the initiative as a promising step toward aligning education with workforce needs, though they stress the importance of strong industry collaboration and adequate development time ahead of rollout.