アイルランドのコミュニティは、児童スマートフォンの使用を遅らせ、精神の健康と関係を改善した。 A community in Ireland delayed kids' smartphone use, improving mental health and relationships.

アイルランドのグレイストーンでは,"村が要ります"というコミュニティ全体の努力が、子どもたちのスマートフォンの利用を遅らせることに成功し,学力の向上,強い友情,家族の絆を育みました. In Greystones, Ireland, a community-wide effort called "It Takes a Village" has successfully delayed children's smartphone use, fostering better academic performance, stronger friendships, and closer family ties. 家族 や 学校 は , 電話 の アクセス を 延ばす こと , 親 に 対する 圧力 を 減らす こと , 子供 たち が テクノロジー と の より 健全 な 関係 を 培う の を 助ける こと に 一致 し まし た。 Families and schools collectively agreed to postpone phone access, reducing pressure on parents and helping kids develop healthier relationships with technology. 年長の学生は、ソーシャル・メディアの危険性について若者に警告し、中毒性のあるアプリやオンラインコンテンツを含む。 Older students lead workshops warning younger peers about social media risks, including addictive apps and harmful online content. 教育者や親は,紛争が少なくなり,精神の福祉が改善され,外出活動への関与が高まり,顔面の交流が増加したと報告している. Educators and parents report fewer conflicts, improved mental well-being, and increased engagement in outdoor activities and face-to-face interactions. この取り組みは,ほぼ3歳になるが,共同的なコミュニティー行動が,デジタル福祉を促進し,米国の地域社会にも同様の課題に直面していることを証明している. The initiative, now nearly three years old, demonstrates how coordinated community action can promote digital well-being and offer lessons for U.S. communities facing similar challenges.