カトリーナ後のニューオーリンズの「万人のための大学」の推進により、入学者数は増加したが、修了率は増加しなかったことが研究で判明した。 New Orleans' "college for all" push after Katrina boosted enrollment but not completion rates, study finds.

ハリケーン・カトリーナの後、ニューオーリンズはKIPPネットワークを含め,新設公立学校を通じて「すべての人のためのコラボ」を実施した。 After Hurricane Katrina, New Orleans launched a "college for all" initiative through new charter schools, including the KIPP network. 大学入試が増加する一方,修了率はわずかに変化し,17%の学生が初学期を終えておらず,前期のカトリーナレベルと同様だった. While college enrollment increased, completion rates barely changed, with about 17% of students not finishing their first semester, similar to pre-Katrina levels. 低所得の学生は、財政や個人の株などの重要な課題に直面しており、高等教育を推進する上でのコミュニティーのニーズの理解を深めることの必要性を強調している。 Lower-income students face significant challenges like financial and personal strains, highlighting the need for a better understanding of community needs in pushing higher education.