NSWの公立学校の教員の82%は,音楽を教える準備ができていないと感じている. Eighty-two percent of NSW public school teachers feel unprepared to teach music, survey finds.

ACERとNSW教育部による調査により,NSWの公立学校の教員の82%は,音楽の教養を欠くと感じており,73%は録音前の音楽のレッスンを好んでいます. A survey by ACER and the NSW Department of Education found that 82% of NSW public school teachers feel underprepared to teach music, with 73% preferring pre-recorded music lessons. ホームブッシュ・ウエスト・パブリック・スクールは、週刊ミュージック・セッションと専門的なプログラムを提供し、生徒の元気を改善し、音楽のスキルを向上させることで目立つ。 Homebush West Public School stands out by offering weekly music sessions and specialized programs, improvingdent well-being and boosting music skills. 同報告書の作者アニー・コリンズ博士は,積極的な音楽学習の重要性と,教師の教育の向上の必要性を強調した. Dr. Anita Collins, the report's author, stressed the importance of active music learning and the need for better teacher training.