イギリスの少人数の薬局の卒業生と白人と少数民族の卒業生との間での賞の格差は,パンデミック後11ポイントに拡がった. The degree award gap between white and ethnic minority UK pharmacy graduates has widened to 11 points post-pandemic.

イギリスの白人と少数民族の薬学卒業生の格差は11ポイントに拡大し,白人卒業生の94%が,少数民族の卒業生の83%と比較して,高等学位を取得しています. The awarding gap between white and ethnic minority UK pharmacy graduates has widened to an 11-point difference, with 94% of white graduates receiving higher degrees compared to 83% of ethnic minority graduates. このギャップは、クラスがオンライン上で移動したときは、世界的流行の時代に狭まったが、それ以降はインタビュアー学習の復帰によって再び広まった。 This gap narrowed during the pandemic when classes moved online but has since widened again with the return to in-person learning. 研究者は,資源不足や無意識の偏見などのシステム問題への長期的戦略の欠如を強調し,より公平な結果を高めるための取り組みが進められている. Researchers emphasize the need for long-term strategies to address systemic issues, including lack of resources and unconscious bias, and initiatives are being developed to promote more equitable outcomes.