ニュージーランドはドイツの成功を反映して,職業の関与を倍増させるため,学徒制を改革することを提案しています. New Zealand proposes overhauling apprenticeships to double trades engagement, mirroring Germany’s success.

ニュー・ジランド・イニシアティブの新しい報告書では 国の学徒制度を改革して 若者の関与と経済を 促進することを提案しています A new report by the New Zealand Initiative suggests overhauling the country's apprenticeship system to boost youth engagement and the economy. 現在,失業者数の約2倍を超えているのに比べて,職場で勉強している若者は6パーセントに満たない. Currently, only 6% of teens are in workplace-based learning, compared to nearly twice as many falling into unemployment. 同報告書は,就学生の50%が就職するドイツの制度と同様,職業訓練のためのより明確な経路を創出することを勧告している. The report recommends creating a clearer pathway for vocational training, similar to Germany’s system where 50% of school-leavers enter trades. また,大学学位に匹敵する"職業入門"資格を提案し,学徒の数を倍増させ,大学に代わる価値ある代替手段として職業を推進することを目指しています. It also proposes a 'trades entrance' qualification to rival university degrees, aiming to double the number of apprenticeships and promote trades as valuable alternatives to university.