研究 に よっ て , 十 代 の 子ども に とっ て 学校 で の 積極 的 な 経験 を する ため の 強い 友情 の かぎ が 得 られ ます。 Study finds strong friendships key to positive school experiences for teens.

ニュージーランドの1000歳の子どもたちが参加したオークランド大学のWORVSプロジェクトによる調査により,学校における強い友好関係や社交関係は生徒の前向きな体験にとって重要なものであることがわかった. A study by the Our Voices project at the University of Auckland involving 1,000 13-year-olds in New Zealand found that strong friendships and social connections at school are crucial for positive student experiences. この研究は,様々な活動を通じてこれらの関係を育み,反いじめプログラムや教師の介入を改善することを示唆している. The research highlights the need for fostering these relationships through various activities and suggests improving anti-bullying programs and teacher intervention. このプロジェクトの目的は,生徒の福祉を支援する政策やサービスを通知するため,これらの発見を活用することである. The project aims to use these findings to inform policies and services that support student wellbeing.