ニュージーランドのEROは、ENAレベル1を信頼性のない、不公平な、学生の進捗に不適格なものであると批判している。

ニュージーランドの教育レビュー事務所(ERO)は、ENAレベル1を批判し,その評価は信頼性も公平でもないと述べ,生徒に高いレベルを適切に準備していない. EROの報告書は,学校の指導者の71%がNCEAレベル1がレベル2の準備に失敗すると信じており,64%が生徒のやる気を高めるものではないと同意した. 雇用 者 も その 信頼 性 を 疑っ て い ます。 EROは柔軟性を減らし,より少ない,より大きな標準に焦点を当て,より挑戦的にするよう推奨しています. 教育大臣エリカ・スタンフォードは,レベル1と2029のレベル3のための改革を遅らせ,2028年まで遅らせた.

November 25, 2024
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