障害のある生徒への登録率は,政策や資源の相違により,国家によって広く異なる. Enrollment rates for students with disabilities vary widely across states due to differing policies and resources.
障害 を 持つ 生徒 の 登録 率 は , バーモント 州 , ミネソタ 州 , カリフォルニア 州 など の 州 に よっ て 著しく 異なり ます。 Enrollment rates of students with disabilities vary significantly across states like Vermont, Minnesota, and California. これらの違いは,国家固有の教育政策,資源,支援制度等の様々な要素に係る可能性がある. These differences can be attributed to various factors including state-specific education policies, resources, and support systems. それぞれ の 州 で は , 特別 な 教育 の 必要 を 満たす と いう 独特 の 挑戦 と 成功 を 反映 し て , 数字 が 異なっ て いる こと が 報告 さ れ て い ます。 Each state reports distinct numbers, reflecting the unique challenges and successes in accommodating special education needs.