ニュージーランド教育省は,特にマオリ語教育や,追加の支援を必要とする学生の成績に関するデータが不十分であるとして批判した.

ニュージーランドの監査総長ジョン・ライアンは,特にマオリ語中等教育と追加の支援を必要とする学生の生徒の成績に関する包括的なデータがないことを批判した. この報告書は,裕福な学生と貧しい学生の間の教育格差を強調し,これらの不平等に対処するために情報収集の改善を呼びかけています. 課題をよりよく理解するために学校と協力し,教育イニシアチブの構造的な評価を推奨しています.

October 23, 2024
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