ACTの公立学校は 制限の少ない規制を報告しており 擁護者は 審査を要求しています ACT public schools under-report restrictive practices, advocates call for review.

最近の報告書では,オーストラリア首都圏 (ACT) の公立学校で,孤立や自制などの制限的な慣行が報告されていないことが明らかになっています. A recent report highlights significant under-reporting of restrictive practices, such as seclusion and restraint, in public schools of the Australian Capital Territory (ACT). 責任と透明性を高めるため 緊急の見直しを要請しています Advocates are calling for an urgent review to improve accountability and transparency. この調査結果は,特に障害のある生徒の扱いに懸念を喚起し,教育枠組み内のより良い監督と支援システムの必要性を強調しています. The findings raise concerns about the treatment of students, particularly those with disabilities, emphasizing the need for better oversight and support systems within the educational framework.